„Učiteľ musí deti vždy zaujať a ísť s dobou,“ tvrdí Anna Chrenková, ktorá učí na bystrickej škole vlastivedu a výtvarnú výchovu. So žiakmi pracuje už viac ako tridsať rokov a mnohí si ju pamätajú aj ako televíznu pestúnku, ktorá pred kamerami rodičom pomáhala s problémovými deťmi. Na základnej škole v Záhorskej Bystrici pôsobí síce len pol roka, ale vďaka jej metódam vyučovania aj názorom ju poznajú takmer všetci rodičia.
Kým s Annou Chrenkovou kráčame po školskej chodbe na hodinu vlastivedy k tretiakom, prváci na chodbe jej mávajú a kričia: Ahoj. Skupinka štvrtákov sa zase zaujíma: Pani učiteľka, a kedy nám budete na hodine opäť čítať rozprávku? „Deti veľmi rady počúvajú ľudský hlas a rozprávky. Vidíte, funguje to aj u desaťročných detí, o ktorých si mnohí myslia, že z rozprávok už vyrástli,“ vysvetľuje Anna Chrenková, že štvrtákom sa veľmi páčila hodina s čítaním slovenských ľudových rozprávok. Je to tiež spôsob, ako budovať vzťah detí k miestu, v ktorom žijú, k rodisku aj kultúre a odkazu predkov. 
ZA MÁRIOU TERÉZIOU
Na hodine vlastivedy u tretiakov práve preberajú učivo o významných osobnostiach našich dejín – o Svätoplukovi aj Márii Terézii. Anna Chrenková vysvetľuje, že tieto historické vedomosti sa tretiaci doposiaľ neučili, priniesla ich až reforma vzdelávacieho systému. Opäť úloha pre učiteľov ako kreatívne priblížiť menším deťom to, čo sa voľakedy učili vo vyšších ročníkoch. Pani učiteľka tretiakom sľubuje, že sa pôjdu na obraz panovníčky Márie Terézie pozrieť do Mestského múzea. To je radosti!
Neskôr nám Anna Chrenková vysvetľuje, že v rámci budovania vzťahu k svojej obci dostávajú deti rôzne úlohy. Napríklad, aby zistili, kto zo známych osobností pochádza alebo dokonca žije priamo v Záhorskej Bystrici, aby ho potom spoločne pozvali do školy na besedu.
Takýchto aktivít, ktoré podporujú vzťah detí k svojmu regiónu, robí škola viacero – napríklad pred pár dňami bola na besede v škole spisovateľka Zdenka Laciková, ktorá pri tvorbe svojich diel využíva aj historické pramene zo Záhoria.
A nedávno Anna Chrenková zase prekvapila žiakov tým, že na hodine hovorila trnavčinou, nárečím mesta, z okolia ktorého pochádza. Spoločne potom hľadali záhorácke výrazy, ktoré používajú bystrické deti doma s rodičmi.
LOGO MOJEJ FIRMY
Na výtvarnej výchove so šiestakmi Anna Chrenková dokončuje výzdobu na detský školský karneval a ďalšie zadanie znie tiež zaujímavo – vytvorte logo svojej firmy, ktorú budete mať ako dospeláci. Niekto chce podnikať s autami, iný s potravinami, dievčatá s módou... Detská priam ožijú, keď môžu hovoriť o svojich plánoch do budúcnosti... „Snažím sa v deťoch podporovať zodpovednosť a samostatnosť, zdôrazňujem im, že sa v budúcnosti budú musieť presadiť a obstáť v konkurencii,“ hovorí s úsmevom pani učiteľka. Niektorých rodičov takýto prístup k žiakom prekvapuje, rovnako ako ich prekvapuje, že deti nedostávajú od Anny Chrenkovej žiadne domáce úlohy... Takým rodičom vysvetľuje : Dôverujte nám – učiteľom, dnes učenie nie je ako voľakedy len o memorovaní poučiek, ale hlavne o projektovom vyučovaní, zážitkovom učení, o tom ako deti pripraviť na celoživotné učenie a na to, aby sa vedeli správne orientovať v živote a spoločnosti.
„Z pôsobenia na iných školách mám skúsenosť aj s tým, že rodičia nejakým spôsobom oživia vyučovanie – napríklad prinesú na hodinu prírodovedy mačku, aby sme mali živý model,“ smeje sa Anna Chrenková a hovorí, že takýmto formám zážitkového vyučovania sú otvorení aj v bystrickej škole a radi privítajú takúto netradičnú spoluprácu od rodičov a priateľov školy.
Riaditeľka školy Alena Jančeková dodáva: „Máme s kolegami vynikajúce nápady, ako vyučovanie a aktivity na škole ešte viac oživiť. Bohužiaľ, ako štátna škola sme však limitovaní financiami aj ľudskými zdrojmi, preto veľmi radi privítame akúkoľvek aktivitu rodičov.“ Prvé lastovičky už sú – napríklad nedávno jedna mamička učila deti hrnčiarske techniky. 
DETI SÚ STÁLE ROVNAKÉ
Anna Chrenková po polroku pôsobenia na bystrickej škole už môže porovnávať s inými školami, kde pôsobila: „Uvedomujem si predovšetkým pokojnú, priam dedinskú atmosféru, ktorá tu vládne. Žiadne výchovné problémy, šikanovanie či krádeže aké bývajú na veľkých sídliskových školách. A čo je najdôležitejšie – deti odchádzajú zo školy spokojné a usmiate.“
Anna Chrenková nesúhlasí s názorom, že dnešní žiaci sú drzejší a nevychovanejší než pár generácií dozadu: „Deti sú stále rovnaké, len dnešná doba je rýchla a rodičia majú málo času, aby sa s nimi rozprávali,“ zamýšľa sa a hovorí to, čo často opakuje aj rodičom: Musíme spoločne ťahať za jeden povraz. Len tak sa dá učiteľom prinavrátiť úcta, ktorú si zaslúžia nielen na Deň učiteľov, 28. marca.
A keď sa Anny Chrenkovej pýtame, akú najkrajšiu pochvalu od svojich žiakov dostala, zaspomína na obdobie, keď bola známa ako televízna pestúnka. Na exkurzii v zoologickej záhrade k nej pribehli nejakí pubertiaci, aby sa uistili – Vy ste tá pestúnka, že? „A vtedy sa ozval môj žiačik tretiačik a zahlásil – Nie, to je naša pani učiteľka!,“ smeje sa Anna Chrenková.
Autor: RED.
Foto: Ramon Leško
Poslať nový komentár