Keď ich oslovím, či sú ochotní spraviť so mnou interview, všetci svorne vytiahnu preplnené diáre. Sú vyťaženejší než guvernér NBS, no ani zďaleka takí dôležití. Zatiaľ. My im rubriku venujeme už teraz. Prečo?
Sú spokojní s tým, že doma nepozerajú telku, na párty idú, len keď si to naozaj zaslúžia a ešte stihnú pomôcť spolužiačke s reportážou. Pracujúci študenti - exempláre bežných, teda denných študentov, ktorí si tento status dobrovoľne okresali o polovičku prisudzovaných vlastností. Nestrácajú čas a ponúkajú svoje schopnosti pracovnému trhu ešte počas štúdia. Na oplátku čakajú neoceniteľné skúsenosti. Okrem toho môžu raz za čas zájsť na slušný obed - a za svoje. „Podľa mňa je normálne, že keď máme okolo 20-22 rokov, už sa nechceme nechať živiť rodičmi,“ hovorí Miška. Chodí na Fakultu masmédií PEVŠ a popritom si privyrába vo fitnescentre. Väčšina denných študentov to tak ale nerobí. Nie je to až také prirodzené, ako sa Miške zdá. Vlastne, je to veľmi náročné. Chce to odhodlanie, riadnu organizáciu, pevné nervy, horu zodpovednosti a určite ani štipku lenivosti. Všetko závideniahodné cnosti. A tie im nedovolia zaháľať v práci, no ani v škole.
LTT- len tak-tak
Chcú? Musia? Alebo to robia len tak z roztopaše? Na dôvodoch nezáleží. Keď už si študenti nájdu prácu, majú záväzky voči svojmu zamestnávateľovi. Adam odpracuje v obchodnom dome s nábytkom približne 50 hodín za mesiac. „Väčšinou to mám naplánované LTT- len tak-tak. Môžem však povedať, že som v podstate spokojný, ako okrem školy a roboty stíham ešte aj iné veci. Mám svoje záujmy, napríklad športujem. Musím sa venovať aj svojej partnerke, čo si tiež vyžaduje čas,“ dodáva s úsmevom Adam. „Keby sme mali len chodiť do školy a do práce, tak by nás pravdepodobne veľmi rýchlo ‘vystrelo’,“ súhlasí Lenka, ktorá má tiež okrem školy množstvo ďalších povinností. „Moja práca sa zlieva do troch oblastí. Prvou je internetový life stylový časopis, druhou asociácia hovorcov a treťou eventová agentúra, kde robievam či už produkčného animátora alebo vizáž. Stáva sa mi často, že robím aj tri veci naraz - keď mám uzávierku či nejakú akciu, a ešte sa mi do toho pripletie škola. Bez oddychu, času stráveného s priateľmi a pohybu mimo uzavretých priestorov len ťažko hľadám chuť a energiu na plnenie povinností.“ Miška tiež pri plánovaní povinností nezabúda na oddych. „Mám svoj diárik, kde si všetko zapisujem, a keď nájdem voľný priestor, tak si tam napíšem nejakú voľnočasovú aktivitu, napríklad behanie. Mnohí podľa mňa robia chybu v tom, že veľa voľného času strávia doma, namiesto toho, aby išli von rozhýbať telo. Pre niekoho je to ďalšia aktivita, no v skutočnosti je to lepšia forma oddychu ako presedieť tri hodiny za počítačom, a potom sa vyhovárať, že na relax nie je čas.“
Škola versus práca?
„Priority mám stanovené jasne - škola je prednejšia. Inak by som do nej vôbec nechodil. Ale tie peniaze potrebujem, keďže sa viacmenej živím sám. Preto sa hodnoty škola a práca vyrovnávajú,“ priznáva Adam. A Miška dodá: „Určite je lepšie mať viac aktivít, ako nerobiť nič. Aj keď na úkor občas vynechanej školy."
Aj keď tvrdia, škola je prvoradá, vyzerá to skôr tak, že práci sa venujú viac než školským povinnostiam. Pravda je však opakom. Sú to práve jedni z príkladných študentov, ktorí si úlohy plnia stopercentne. “Zistila som, že jediný spôsob, ako to všetko stíhať, je robiť si veci do školy hneď, keď ich máme zadané. Nestalo sa mi ešte, že by som nejakú prácu do školy neodovzdala, či odovzdala neskoro,” tvrdí Lenka.
A ako to vidí druhá strana
Najčastejšie pozície, ktoré študenti zastávajú, sú čašník, administratívna pomoc v kanceláriách, upratovacie práce či marketingový prieskumník v telefónnej ústredni. Všetko práce, na ktoré rozhodne netreba vysokú kvalifikáciu a v ktorých len málokto chce zostať či budovať si v nich kariéru. Oplatí sa nám teda zamestnať v obore, ktorý sa nášho štúdia netýka? Pýtala som sa recruitment manažérky Zuzany Karkesovej, ktorá má so zamestnávaním študentov bohaté skúsenosti. "Získať pracovnú skúsenosť a vybudovať si pracovné návyky sa dá aj mimo svojho študijného odboru, čo je určite výhoda. Ideálne však je, ak študent získa pracovné skúsenosti priamo v odbore alebo v príbuznej oblasti, pretože potom si vie reálnejšie predstaviť, čo sa od neho očakáva a dokáže ľahšie zhodnotiť, či ho táto práca napĺňa. Okrem toho, zamestnávateľ má tiež väčšiu istotu, že bude absolvent vhodný na prácu, ktorú má vykonávať. Určite však odporúčam študentom poskytnúť svoje schopnosti pracovnému trhu už počas štúdia, aj keď je to ponuka mimo študijný odbor." A výhovorky, že prácou "nedotknutý" študent nie je pre nikoho zaujímavý, podľa manažérky neplatia. "Jednoznačne sú pre nás študenti ako pracovná sila zaujímaví i napriek tomu, že nemajú pracovné skúsenosti. Teoretické znalosti, ktoré získavajú počas štúdia, spolu s motiváciou pracovať na sebe a chuťou učiť sa priamo v praxi, sú prospešné pre obe strany," hovorí.
A čo v prípade, že sa zamestnávateľ musí prispôsobiť štúdiu? Počíta so situáciou, keď študent uprednostní školu pred prácou?
"Prirodzene, plnenie úloh vyžadujeme bez ohľadu na to, či ide o študenta alebo iného zamestnanca. So študentom si vopred dohodneme rozsah týždenného úväzku. Aké priority priradí štúdiu a práci, je na ňom. Zamestnávateľ však potrebuje vopred poznať jeho časove možnosti, aby sme mu zadali aktivity primerané jeho možnostiam. Nemá zmysel zobrať si na seba viac, ako sa dá v reáli zvládnuť. Vždy ide o vzájomnú dohodu. Neustála komunikácia a dôkladné plánovanie aktivít sú nevyhnutné."
Ak sa chceš dozvedieť, ako prebieha život študenta s prácou, prečítaj si rozhovor s jednou z nich. A možno zistíš, že je to život, aký chceš aj ty.
Autor: Adam Šebesta
Foto: archív
Poslať nový komentár